Leer no es perjudicial para la salud...: 8/7/07

viernes, 13 de julio de 2007

Creando tapas de revistas

Como conclusión de lo abordado sobre el paratexto de las tapas de revistas, propuse a los chicos de primer año que diseñaran posibles portadas eligiendo libremente destinatarios, temáticas, imágenes, respetando la consigna de ser originales y creativos.

Cual no sería mi sorpresa cuando para la clase siguiente (de un viernes para un miércoles) aparecieron estas interesantes y espectaculares creaciones...

Chicos: gracias por renovar todo el tiempo mi capacidad de asombro y mis ganas de trabajar con ustedes.

(Hacer click sobre la imagen para verla en tamaño mayor, puede abrirse en ventana o pestaña aparte con el botón secundario)

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jueves, 12 de julio de 2007

¡PELIGRO! Neuronas creando

Como el Proyecto de trabajo de 1er. año Polimodal en Lengua es editar una revista, y a raíz de que juntar en ella las producciones del año recién se logra allá por el final de este (en noviembre), decidimos ir publicando en nuestro blog mucho de lo que hacemos juntos y que seguramente no va a tener cabida en la versión "en papel".

Como parte de los aspectos que abordamos en relación con el discurso periodístico, analizamos los recursos que revelan la subjetividad del enunciador, entre ellos aquellos que se ponen en juego en los titulares: la ironía, los juegos de palabras, la intertextualidad.

Luego de dejar en claro la finalidad de este blog, las características generales, los materiales que incluiríamos, Gabriela propuso una actividad para crear juntos posibles nombres usando los recursos que habíamos trabajado.

Las producciones resultaron innumerables, por lo tanto sólo les dejamos acá aquellos que fueron votados en la selección del nombre para esta bitácora:

Disfrútenlos, honestamente: algunos son muy muy buenos...

Estos son los más votados:

Al pie de la Lengua
Entre tema y tema la cabeza se quema
Éramos muchos y parió la Lengua
33 lenguas de viaje literario
Viaje al fondo de la Lengua
Descubiertos con la Lengua en la masa
Leer no es perjudicial para la salud
Más barato por treintena

Aquí estan otros que también nos gustaron:

Lengua libre
Lengua libre para todos los compañeros
El libro de primer año
Escribir, crear y leer
Primero creo y pienso, luego escribo y opino
Leo y pienso
La lengua expresa y pienso al crear
Libreopinión
Libro de primera
La lengua de primer año
Opinión o palabrerío
Licenciados, ingenieros y escritores
Leyendo sin pensar
A lenguas abiertas
Pienso@expreso
Libre expresión de la lengua
El Club de la Lengua
Cuentos de primera
La voz de primero primera
La voz en la literatura
La voz de primera
La llave del conocimiento
La llave de la literatura
La llave del escritorio
La llave del aprendizaje
El extraño caso del loco de la lectura
El extraño caso de primero primera
El extraño caso del blog y sus dueños
El extraño caso del biológico de la Normal
El misterio de la escritura sin firma
La hechicera de la lectura
Los escritores sin rostro
Los lectores sin rostro
El curso sin rostro
Críticos sin rostro
Los lectores del mediodía
Los de primero y el cáliz de la lectura
El código de primero
El biológico de la profesora filosofal
El biológico de la orden de la Monzón
Monólogos del aula
Seudónimos de 33 náufragos
Literatos y la lengua en un plato
Lengua a la libreta
Pequeñas frases de primero primera
El tesoro te espera en el blog de 1ro. 1ra.
Literaturation
Primer libro, primera palabra
Entre el lápiz y el libro
Libromática
Libre expresión
Lengua de una pasión
Compartimos la Lengua
Más vale 30 pensando que todos volando
Se dice y contradice
Si te digo te miento
El expreso escolar
Leyendo por un sueño
El secreto del biológico
Relatos de un lector
El secreto de Monzón
El año de la literatura
Escribo y expreso los libros a mi manera
Rebelión en el aula
Bendita tu Lengua
Como si fuera literatura

miércoles, 11 de julio de 2007

Reglas de nuestro Club de Lectores

Nuestro Club se organiza con los materiales de todos: de los alumnos y de la profe.

La idea es cada uno pueda leer lo que le gusta, lo que le interesa, lo que le apasiona.

Una condición importante es elegir en serio las lecturas y si no son satisfactorias, devolverlas cuanto antes y llevarse otra cosa.

Al inicio del año en una actividad grupal se establecieron estas pautas, que regulan el funcionamiento del Club:

1. Traer dos o más libros para integrar el Club.
2. Colaborar todos en la organización, por turno: dos secretarios y la profesora
3. No pelearse por los libros, sortear si dos o más lectores quieren el mismo.
4. Cambiarlos sólo en clase.
5. Hacer uso de un mes para leer el libro seleccionado; un mes y medio o dos meses si es muy extenso.
6. Si se termina antes del término acordado, puede devolverse y elegir otro.
7. Leer en el año como mínimo: 5 libros.
8. Proceder al intercambio de materiales en los últimos 10 minutos de clase de forma ordenada y respetuosa.
9. Anotar en la planilla correspondiente la salida y la devolución.
10. Devolverlos en tiempo y forma (en el estado en que se hallaban).
11. En caso de daño o pérdida: arreglarlo, abonar el importe o comprar otro libro de iguales características, según lo arreglado con el dueño y la profesora.
12. Tratar cuidadosamente y con respeto los materiales de lectura (no doblar las hojas, no escribirlos, no maltratarlos).
13. Si se pierde un libro y no hay responsable, colaborar entre todos para reponerlo.
14. Cumplir con estas reglas.