miércoles, 8 de agosto de 2007

Este mundo es un misterio, Eduardo Galeno

Un grupo de extraterrestres ha visitado recientemente nuestro planeta. Ellos querían conocernos, por pura curiosidad o quién sabe con qué ocultas intenciones.

Los extraterrestres empezaron por donde tenían que empezar. Iniciaron su exploración estudiando al país que es el número uno en todo, número uno hasta en las líneas telefónicas internacionales: el poder
obedecido, el paraíso envidiado, el modelo que el mundo entero imita. Empezaron por ahí, tratando de entender al mandamás para después entender a todos los demás.

Llegaron en tiempo de elecciones. Los ciudadanos acababan de votar, y el prolongado acontecimiento había tenido a todo el mundo en vilo, como si se hubiera elegido al presidente del planeta.
La delegación extraterrestre fue recibida por el presidente saliente. La entrevista tuvo lugar en el Salón Oval de la Casa Blanca, ahora reservado exclusivamente a los visitantes del espacio sideral para evitar escándalos. El hombre que estaba concluyendo su mandato contestó, sonriendo, las preguntas. Los extraterrestres querían saber si en el país regía un sistema de partido único, porque ellos sólo habían escuchado a dos candidatos en la televisión, y los dos decían lo mismo.

Pero tenían, también, otras inquietudes:


¿Por qué han demorado más de un mes en contar los votos? ¿Aceptarían ustedes nuestra ayuda para superar este atraso tecnológico?


¿Por qué siempre vota nada más que la mitad de la población adulta? ¿Por qué la otra mitad nunca se toma la molestia?


¿Por qué gana el que llega segundo? ¿Por qué pierde el candidato que tiene 328 mil 696 votos de ventaja?

¿No es la democracia el gobierno de la mayoría?


Y otro enigma los tenía preocupados:

¿Por qué los otros países aceptan que este país les tome examen de democracia, les dicte normas y les vigile las elecciones? ¿Será porque este país los castiga cuando no se portan como es debido?


Las respuestas los dejaron todavía más perplejos.


Pero siguieron preguntando.


A los geógrafos: ¿Por qué se llama América este país que es uno de los muchos países del continente americano?


A los dirigentes deportivos: ¿Por qué se llama Campeonato Mundial ("World Series") el torneo nacional de béisbol?


A los jefes militares: ¿Por qué el Ministerio de Guerra se llama Secretaría de Defensa, en un país que no ha sido nunca bombardeado ni invadido por nadie?


A los sociólogos: ¿Por qué una sociedad tan libre tiene la mayor cantidad de presos en el mundo?


A los sicólogos:

¿Por qué una sociedad tan sana engulle la mitad de todos los psicofármacos que el planeta fabrica?


A los dietistas: ¿Por qué tiene la mayor cantidad de gordos este país que dicta el menú de los demás países
?

Si los extraterrestres hubieran sido simples terrestres, este absurdo pregunterío hubiera acabado mal. En el mejor de los casos, hubieran recibido un portazo en las narices. Toda tolerancia tiene un límite. Pero ellos siguieron curioseando, a salvo de cualquier sospecha de impertinencia, mala educación o mala leche.


Y preguntaron a los estrategas de la política externa: Si están ustedes amenazados por enemigos terroristas, como Irak, Irán y Libia, ¿por qué votaron junto con Irak, Irán y Libia contra la creación del Tribunal Penal Internacional, nacido para castigar el terrorismo? Y también quisieron saber: Si ustedes tienen, aquí cerquita, una isla donde están a la vista los horrores del infierno comunista, ¿por qué no organizan excursiones, en vez de prohibir los viajes?


Y a los firmantes del tratado de libre comercio: Si ahora está abierta la frontera con México, ¿por qué muere más de un bracero por día queriendo cruzarla?


Y a los especialistas en derecho laboral: ¿Por qué MacDonald's y Wal-Mart prohíben los sindicatos aquí y en todos los países donde operan?


Y a los economistas: ¿Por qué, si la economía se duplicó en los últimos veinte años, la mayoría de los trabajadores gana menos que antes y trabaja más horas?


Nadie negaba respuesta a estos raritos, que seguían con sus disparates.


Y preguntaban a los cuidadores de la salud pública: ¿Por qué prohíben que la gente fume, mientras fuman libremente los autos y las fábricas?


Y al general que dirige la guerra contra las drogas: ¿Por qué las cárceles están llenas de drogadictos y vacías de banqueros lavadores de narcodólares?


Y a los directivos del Fondo Monetario y del Banco Mundial: Si este país tiene la deuda externa más alta del planeta, y debe más que todos los demás, ¿por qué ustedes no lo obligan a recortar sus gastos públicos, ni a eliminar sus subsidios? ¿Será porque hay que ser cortés con los vecinos?


Y a los politólogos: ¿Por qué los que aquí gobiernan hablan siempre de paz, mientras este país vende la mitad de las armas de todas las guerras?


Y a los especialistas en medio ambiente: ¿Por qué los que aquí gobiernan hablan siempre del futuro del mundo, mientras este país genera la mitad de la contaminación que está acabando con el futuro del mundo?


Cuantas más explicaciones recibían, menos entendían. Poco duró la expedición. Los extraterrestres empezaron su visita por la potencia dominante, y por ahí terminaron. La normalidad del poder estaba fuera del alcance de estos turistas.

(Colaboración de Inocencio Segundo It)

Por qué leemos


Cuando leemos, somos los personajes, sufrimos sus angustias y nos alegramos de sus éxitos. Leemos para convertirnos en otros, para entrar en otra realidad diferente a la nuestra y luego volver a nuestro mundo y verlo de otra manera, una manera que ha sido tocada por esa lectura.

Roberto Echeto


(Colaboración de Mai)

domingo, 5 de agosto de 2007

Imágenes de lectores sin vergüenza...

Lectores voraces, lectores felices, lectores entusiastas, lectores cómodos y sin vergüenza...

domingo, 29 de julio de 2007

¿NOS FIJAMOS CÓMO ESCRIBIMOS?

Una de las actividades iniciales de este año de trabajo en Lengua implicó que reflexionen acerca de cómo escribimos, qué reglas respetar, qué reglas conocían y veían que no se respetaban en textos ajenos. Esto nos fue útil a la hora de elaborar un "ayudamemoria" elemental que menciona las pautas básicas a tener en cuenta en los textos escritos...

Como el cuadrito de mensajes (cbox) está mostrando uso y abuso de ese otro código que utilizan para los mensajes de texto y el chat, vamos a refrescar la memoria y de ahora en más intentaremos usar las reglas del español, que USTEDES CONOCEN...

REGLAS DE LA LENGUA ESCRITA

  • Escribir clara y prolijamente para que el texto pueda ser leído por todos.
  • No tachonear, usar corrector.
  • Respetar los modelos de letras en cursiva e imprenta.
  • Usar un solo tipo de letra.
  • Conocer las reglas ortográficas: antes de “p” va “m”, usar “c” en al cambiar la “z” ante “e” /”i”, no confundir “s” / “c” / “z”, usar bien las “b” y “v”, no omitir la “h”, etc.
  • Usar tilde de acuerdo con las reglas.
  • Utilizar mayúsculas en los nombres propios y al comienzo del texto u oración.
  • No saltearse letras y colocar “s” en las palabras plurales.
  • Determinar principio y fin de las palabras, separarlas y juntarlas sólo cuando se debe.
  • Tratar de redactar clara y comprensiblemente: aplicar estrategias de coherencia y progresión temática
  • Reemplazar las “y” por otros elementos.
  • Respetar las reglas de puntuación
  • Abreviar como corresponde (conocer la abreviatura correcta o no abreviar).
  • Plantear claramente el objetivo y especificar claramente el tema de los textos.
  • Usar la variedad lingüística apropiada al ámbito comunicacional.
  • Utilizar y respetar las sangrías.
  • Conocer los elementos y características paratextuales de los textos (por ej.: lugar y fecha en la carta).

miércoles, 25 de julio de 2007

Consigna para Borrador de reseña de libro

Para tener en cuenta:

  • Releer lo que tienen en el Cuadernillo de Materiales sobre RESEÑA (definición, características, ejemplos, funciones, tramas, etc.)
  • Elegir un libro que hayan leído completo, puede ser que les haya gustado mucho o todo lo contrario.
  • Elaborar la reseña de una página contando el argumento y haciendo una crítica positiva o negativa y la recomendación de leer o no leer el libro.
  • Pensar que el público al que se destina el escrito puedes ser cualquier lector, pero en especial adolescentes.
  • Requisitos: incluir al menos cuatro subjetivemas y dos modalizadores (marcarlos). Para elaborar el título del artículo utilizar un recurso como la intertextualidad, la metáfora, el juego de palabras, o la ironía (decir cuál).
  • Hacer lo que se pueda de la ficha técnica, lo demás se completará cuando se acceda al libro.

domingo, 22 de julio de 2007

Una caja llena de libros... ¿Qué hay en nuestro Club de Lectores?

Nuestro Club de Lectores no es una biblioteca, no funciona en un lugar específico, en realidad es... una caja llena de libros...


Libros que nos interesan, que nos apasionan, que nos encantan, que nos emocionan...



Aquí les presentamos los títulos que hemos reunido juntos con los chicos de 1ro. 1ra. al comienzo de este año.

Pronto iremos ofreciéndoles: reseñas y críticas
elaboradas sobre los mismos, listas de los más leídos y otras producciones.

  • Veronique, Sonia Sarfati

  • El chico del río, Tim Bowler

  • La chica de 2° B, Christian Grenier

  • El pianista sin rostro, Christian Grenier

  • Lluvia de estrellas, Martina Wildmer

  • Vicente y la música de las cosas, Maryse Pelletier

  • Lucas, Francine Ruel








  • Harry Potter y el prisionero de Azkaban, J. K. Rowling

  • Medianoche para Charlie Bone 1: Los hijos del rey rojo, Jenny Nimmo

  • Medianoche para Charlie Bone 2: La esfera del tiempo, Jenny Nimmo

  • Medianoche para Charlie Bone 3: La boa azul, Jenny Nimmo

  • Las Crónicas de Narnia: El sobrino del mago, C. S. Lewis

  • Sobre el mar, bajo la tierra, Susan Cooper

  • Club del misterio: El secreto de Charlotte, Fiona Kelly

  • Redwall, Brian Jacques




  • El pequeño vampiro y el paciente misterioso, Angela Sommer Bodenburg
  • El “Lunático” y su hermana Libertad, Paul Kropp
  • La sangre de las estrellas, Anne Marie Pol
  • En el Círculo del tiempo, Margaret J. Anderson
  • El secreto del hombre muerto, Joan Manuel Gisbert
  • Mi tesoro te espera en Cuba, Joel Franz Rosell
  • Inseparables: Si tú supieras, Rachel Vail


  • Pájaro rojo, Sharon Creech

  • La araña negra, Jeremías Gottholf

  • La llave del águila, Elisa Roldán

  • Decir amigo, Elisa Roldán

  • Otroso, Graciela Montes

  • El árbol de los flecos,Perla Suez

  • Un crimen secundario, Marcelo Birmajer

  • El año de la vaca, Márgara Averbach



  • El visitante, Alma Maritano
  • Milagros en Navidad, J. C. Miller
  • Cuentos de terror, N. Barón (recop.)
  • Maravilla, Enrique Barrios
  • Thrillers de R. L. Stine: La casa de la playa, R. L.Stine
  • Thrillers de R. L. Stine: La fuga, R. L.Stine
  • Thrillers de R. L. Stine: La novia, R. L.Stine
  • Narraciones extraordinarias, Edgard Allan Poe

  • El extraño caso del Dr. Jekill y Mr. Hyde, Robert Louis Stevenson
  • El club de los suicidas / Markheim, Robert Louis Stevenson

  • Las memorias de Sherlock Colmes, Arthur Conan Doyle
  • Estudio en escarlata, Arthur Conan Doyle

  • Sandokán, Emilio Salgari
  • Cuentos de mucho miedo, Bram Stoker, y otros
  • Cuentos clasificados X, Lovecraft y otros
  • Frankenstein, Mary W Shelley
  • Canción de Navidad, Charles Dickens
  • La voz de la sangre, Jack London
  • Colmillo blanco, Jack London
  • El libro de arena, Jorge Luis Borges
  • Pablo Neruda, Pablo Neruda
  • María, Jorge Isaacs

  • Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar, Luis Sepúlveda
  • Crónica de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez

  • Relato de un náufrago, Gabriel García Márquez
  • El juguete rabioso, Roberto Artl
  • Sunshine , Noema Klein
  • El conflicto final, Gordon McGill
  • Katie.com, Katherine Tarbox
  • La estrella robada, Mary Higgins Clark

martes, 17 de julio de 2007

Todo el mundo, Alguien, Cualquiera y Nadie

¡¡Primera colaboración que no ha sido "tarea escolar"!!, con la que estoy -obviamente- súperfeliz... Espero que todos se animen y esto se transforme precisamente en eso que soñamos que podía ser: un espacio para expresarnos, para crear, para pensar, para aprender...


Gracias a quien firma con el seudónimo de Inocencio Segundo It



Todo el mundo, Alguien, Cualquiera y Nadie


"Esta es una historia sobre cuatro personas que se llamaban Todo el mundo, Alguien, Cualquiera y Nadie.

Había que hacer un importante trabajo y Todo el mundo estaba seguro de que Alguien lo haría. Cualquiera podría haberlo hecho, pero Nadie lo hizo.

Alguien se enfadó porque era un trabajo de Todo el mundo.

Todo el mundo pensó que Cualquiera podía hacerlo, pero Nadie se dio cuenta de que Nadie lo haría.

Al final, Todo el mundo culpó a Alguien cuando Nadie hizo lo que Cualquiera podría haber hecho."

Anónimo





"No dejemos que el miedo hacia el fracaso nos detenga en nuestros caminos... Miremos hacia el futuro en positivo, es la única manera de llegar lejos... No renunciemos a nuestros sueños, no dejemos de pensar, no dejemos que no nos eduquen, es nuestro derecho, no tengamos miedo de reclamarlo, hagamos lo que corresponde y podremos vivir en un mundo en el que generaciones futuras disfruten lo que nosotros estamos viviendo"

Inocencio Segundo It